Die Idee


Grundlagen

Die Experimentiersets von easy-physics eröffnen neue Möglichkeiten zum Experimentieren im Unterricht:

 

  • Sie enthalten alle notwendigen Materialien
  • Es kann überall  gearbeitet werden, ein Fachraum ist nicht erforderlich
  • Umfangreiche Anleitungen ermöglichen das selbstständige Arbeiten der Lernenden. 
  • Mit den zum Download angebotenen Kurzanleitungen lassen sich individuelle Aufgabenstellungen erstellen
  • Kunststoffkoffer mit farblich abgesetzten Schaumstoffmulden erlauben den sicheren Transport und die schnelle Kontrolle des Inhalts
  • Die Versuchsanleitungen stehen auch in anderen Sprachen zur Verfügung
  • Die Vertiefung physikalischer Grundkenntnisse lässt sich auch in die betriebliche Ausbildung  einbinden

Didaktisches Konzept

Jedes Experimentierset enthält ein umfangreiches Anleitungsheft. In ihm wird die Durchführung der  Versuche  ausführlich beschrieben. Die Experimente können sowohl bei der Gestaltung selbstständiger Lernphasen als auch zur Unterstützung des Fachunterrichts eingesetzt werden.

 

Das didaktische Konzept der easy-physics-Anleitungen umfasst drei Aspekte:

 

1.   Alle Versuchsbeschreibungen haben die gleiche Struktur:

  • Eine alltagsbezogene Grundfrage umschreibt die Experimentieraufgabe
  • Eine Materialliste benennt die verwendeten Elemente des Experimentiermaterials
  • Die Versuchsdurchführung wird Schritt für Schritt beschrieben
  • eine Anleitung zur Auswertung hilft bei der Interpretation der Messergebnisse
  • zum Schluss werden die Ergebnisse des Versuchs zusammengefasst und ggf. verallgemeinert

 

2.   Alle Versuche werden durch Fotos und Zeichnungen beschrieben:

 

      ... werfen Sie einen Blick in die Musteranleitungen:  Mechanik , Elektrik  oder Optik !

 

3.   Komplexere Vorgänge werden durch Videos veranschaulicht:

 

      Diese Videos können über einen QR-Code abgerufen werden. Probieren Sie es aus:

 


Unterrichtspraxis in der Schule

 

Die Materialsets von easy-physics benötigen keine Anbindung an schon vorhandene Produktlinien. Stativmaterial, Experimentierkabel, zusätzliche Messgeräte oder externe Stromversorgungen sind nicht erforderlich.

 

Sie  lassen sich in vielfältiger Weise einsetzen:

 

  • experimentelle Zusatzaufgaben können Lernende fordern, die den anderen sonst immer weit voraus sind
  • die stabilen Koffer lassen sich sicher transportieren und ermöglichen so experimentelle Hausaufgaben
  • ein Lernen an Stationen kann schnell und ohne Vorbereitung durchgeführt werden
  • für heterogene Lerngruppen bieten sich zahlreiche Möglichkeiten zur Differenzierung
  • individuelle Anleitungen lassen sich mit den als Download verfügbaren Kurzanleitungen erstellen

Fremdsprachen-Konzept

Der Erwerb der physikalischen Fachsprache ist Basis einer erfolgreichen naturwissenschaftlichen Grundbildung. Dies gilt natürlich auch dann, wenn Deutsch nicht die Muttersprache ist.

 

Daher sind die Texte der easy-physics-Anleitungen zusätzlich in den Sprachen Farsi/Dari, Arabisch und Russisch verfügbar. Somit lautet das Angebot für diese Lernenden:

  • In der deutschen Anleitung finden sie die Bilder, Vorlagen für Tabellen, Diagramme und QR-Codes.
  • Das fremdsprachige Zusatzheft enthält nur die Anleitungstexte, nicht aber Fotos, Tabellen etc..  Die Übersetzung und die deutsche Anleitung haben die gleiche Struktur. Dies ermöglicht (und fordert!) den ständigen Wechsel derArbeitsgrundlage. So erarbeiten sich die Lernenden parallel zur inhaltlichen Arbeit die wesentlichen Begriffe und Redewendungen der deutschen Fachsprache.